社会发展激烈竞争，培养孩子的教育问题成为家庭的重中之重。不难看出，在子女教育问题上，家长可谓是殚精竭虑。
    教育支出目前所表现出一个巨大的特征，就是具有极大的盲目性。表现为“非理智性”的消费观念。望子成龙是家长的最大心愿，对于教育的投入，家长可以说是变成了一个游戈在感情和理智中间的盲点地区。当然，由此给孩子们带来的也未必是真正正常成长的理想轨迹。
    教育是社会整个群体生活中的一部分，无论是从孩子的早期教育，还是升学就业上，都是抱着这样一个思维：“哪里热就往哪里跑”的原则。于是，孩子今天学钢琴、明天学跳舞；各种文化课累积成山，奥数、写作、计算机，将孩子培养成为样样通。殊不知，“广”而则“废”，成材绝对不是这种“简单机理”的“技能组合”所带来的效果。
    就此在消费上，大量的支出，有的家庭将不堪重负。这无疑是教育理念的一个巨大心理误区。
    小思奇才是三年级的学生，父母用“双管齐下”的战略方针。一个星期，除了正常校内学习外，外面有奥数班、钢琴班、英语班、写作班。每个月课外班的费用上千元。咱们姑且不论孩子能够收获多少知识，一个三年级的女孩子，怎么可以经受这么大的心理压力呢？以至于课内学习成绩下降。事实上，这是舍本逐末，基础教育才是孩子成长的关键。
    现代的家长，由于生活水平的提高，用一种近乎补偿的心理来对待下一代的教育。当年我们这代人的梦想都想付诸于孩子们身上。可是，这种盲目的梦想，孩子们即使掌握了许多技能，但他们的内心世界与社会分离，对生活没有足够的热情，这种教育还是没有抓到点子上。琴棋书画、外语、计算机等固然能提高一个人的修养，但是，现代社会中，孩子们综合素质的培养才是最重要的。
    综上问题，针对当代孩子的教育问题，提以下观点：
    首先，要重视技能教育，包括理论技能和实践技能，基础教育和个人生活能力的培养。让他们有自由发展的空间，支持和爱护他们可贵的童心和爱心，在此基础上，再给予适当地教育投入，以增加孩子个人的人力资本。
    其次，使孩子面对竞争和未来的各种压力，用一个健康的心态去面对。培养生活中的自信心和胆识。
    最后，要给孩子作一个短期的定位，这个定位会随着孩子的成长过程而修正。当然，这个定位不是为孩子设计未来，而是必须要了解孩子自身的特点，比如：五音不全者，你让他去学音乐，那一是在摧残孩子健康的心理，二是对你自己财富资源的巨大浪费。
    古人云：“因材施教”，在此观点基础上，对孩子未来发展要“顺其自然”。同时，作为家长，还要有分析和思考现阶段社会发展现状的能力。
    现代的教育理念，家长的盲目性、主观性成为一大特点。那么，就要求家长首先要努力学习，改变自己盲目思维下不理智的教育投入，那你的钞票花在孩子身上真正是物超所值了。